La simulation en santé est un environnement de formation innovant et sécurisé qui reproduit des situations cliniques réelles (urgences, soins, interventions chirurgicales, consultations), grâce à des mannequins haute fidélité, et des techniques immersives, permettant aux futurs et actuels professionnels de santé (médecins, infirmiers), d’acquérir et perfectionner leurs compétences techniques (gestes) et humaines (communication et travail d’équipe) avant d’intervenir en situation réelle, avec debriefing structuré pour analyser et améliorer leurs performances.
Les objectifs principaux sont primo l’apprentissage par l’expérience, qui permet aux apprenants de commettrez des erreurs dans un cadre sûr (« jamais plus sur un humain pour la première fois ») ; secundo, le développement des compétences, en renforçant les gestes techniques ( procédures), le raisonnement clinique et les compétences non techniques (communication, prise de décision) ; tertio le travail interprofessionnel en réunissant différentes professions de santé pour des exercices en équipe ; et enfin quartio l’amélioration continue en évaluant les pratiques et en favorisant l’innovation pédagogique.
La simulation en santé est devenue incontournable dans le dispositif de formation en sciences de la santé. Elle permet de résoudre l’inadéquation actuelle entre la massification exponentielle des apprenants stagiaires (externes, internes, médecins résidents), et l’offre devenue incongrue des services d’accueil des stagiaires dans les Centres Hospitaliers Universitaires.
L’apprentissage aux gestes pratiques est ainsi devenu inconcevable sur les patients. Il impose en effet la répétition pour l’acquisition progressive de la maîtrise du geste. Cette répétition ne peut se concevoir que dans un cadre sécurisé, permettant la multiplication à souhait des gestes, sans aucun préjudice pour les patients.
Les premiers soins sur les humains ne se conçoivent plus qu’après une évaluation satisfaisante de l’acquisition des gestes, permettant un abord en toute confiance des patents, sécurisé et satisfaisant.
Les institutions de formation en sciences de la santé n’ont d’autre alternative que d’investir dans l’acquisition, la construction et l’équipement de vrais centres de simulation. Ils permettent seuls d’assurer la formation pratique indispensable des étudiants et des stagiaires, à tous les
niveaux d’apprentissage.
La qualité du produit fini et son niveau de compétence technique et pratique en dépendent cruellement.